0+

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Материально-техническое обеспечение образовательной организации:

ДОУ находится в здании, построенном по типовому проекту. 2-х-этажное кирпичное здание, 1981 года постройки. Общая площадь - 2886,4 кв.м. Детский сад имеет все виды благоустройства: водопровод, канализацию, централизованное отопление.

Территория ДОУ ограждена металлическим забором и поделена на зоны: зона застройки (расположено типовое здание детского сада); - игровая территория (включает в себя 11 прогулочных участков, спортивную площадку); - хозяйственная зона. 

На прогулочных участках в соответствии с возрастом детей организуется развивающая предметно-пространственная среда (спортивные постройки, домики, песочницы, машинки).  Детский сад имеет автогородок, беговую дорожку. На территории ДОУ имеется огород, который способствует трудовому воспитанию детей. Предметно-развивающая среда нашего детского сада организована с учетом интересов детей и отвечает их половозрастным особенностям. Для осуществления жизнедеятельности и организации образовательного процесса в детском саду имеются следующие помещения: кабинет заведующего; методический кабинет; групповые помещения; музыкальный зал; физкультурный зал; кабинет учителя-логопеда; кабинет учителя-дефектолога; медицинский кабинет; офтальмологический кабинет, пищеблок; прачечная.

Большая роль в эффективности качества воспитательно-образовательного процесса детского сада отводится материально-техническому обеспечению ДОУ и оснащённости образовательного процесса.  В нашем  детском саду созданы все условия для полноценного развития детей. Работа всего персонала направлена на создание комфорта, уюта, положительного эмоционального климата воспитанников.

Работа всего персонала ДОУ направлена на создание комфорта, уюта, положительного эмоционального климата воспитанников. Материально-техническое оснащение и оборудование, пространственная организация среды ДОУ соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям. Условия труда и жизнедеятельности детей созданы в соответствии с требованиями охраны труда.  Материальная база периодически преобразовывается, трансформируется, обновляется для стимулирования физической, творческой, интеллектуальной активности детей. Все это позволяет педагогам организовывать работу по сохранению и укреплению здоровья детей, созданию положительного психологического климата в детских коллективах, а также по всестороннему развитию каждого ребенка.

Перечень развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО

Количество оборудованных учебных кабинетов:

В дошкольном учреждении созданы условия для всестороннего развития ребенка. Оборудованы в соответствии с современными требованиями: групповые помещения, методический кабинет, музыкальный зал, спортивный зал, игровые прогулочные участки. Выделены специальные помещения для коррекционной работы с детьми: кабинет учителя-логопеда -1, учителя-дефектолога - 1, где созданы все необходимые условия для подгрупповой и индивидуальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

В учреждении оборудованы: офтальмологический, медицинский и процедурный кабинеты.

Методический кабинет - Находится на первом этаже. Кабинет оснащён: методической литературой по разным разделам дошкольной педагогики и психологии. Пополняется поступлениями новой литературы в рамках осваиваемой программы и других программ, методик и технологий; имеются журналы «Дошкольное образование», «Справочник руководителя» и т.п. Вся литература размещена по разделам. В методическом кабинете хранятся наглядные материалы, дидактические пособия, иллюстрации, используемые на различных занятиях во всех возрастных группах.

Обеспеченность образовательного процесса методической литературой

Групповые помещения - В нашем детском саду 11 групповых помещения. Площади групповых помещений позволяют обеспечивать полноценную двигательную активность детей в течение дня. Каждая группа имеет необходимый набор помещений: приемная, спальни, буфетная, туалет и игровая комната. В каждой возрастной группе созданы условия для всех видов детской деятельности: учебной, игровой, трудовой, самостоятельной. Во всех группах имеются стеллажи для игрового оборудования, игровые модули для сюжетно-ролевых игр, игровые уголки пополнены разнообразными дидактическими играми. Педагоги нашего детского сада считают важным и необходимым организацию предметно-развивающей среды, соответствующей возрастным особенностям воспитанников, их потребностям и интересам. Все групповое пространство доступно детям: игрушки, дидактический материал, игры. При создании предметно-развивающей среды, педагоги учитывают период обучения, сезонность. Оснащение помещений позволяет детям самостоятельно или под руководством педагога определить содержание деятельности, наметить план действий, распределить свое время и активно участвовать в процессе обучения и воспитания, взаимодействуя друг с другом и педагогами. Каждая группа отличается своей индивидуальностью. Для детей раннего возраста созданы дидактические уголки с комплектами материалов для развития сенсорики и мелкой моторики рук.

Музыкальный и физкультурный залы - Для выполнения задач по художественно-эстетическому направлению на первом этаже находится красиво оформленный музыкальный зал. Для организации педагогического процесса есть весь необходимый наглядный и дидактический материал, соответствующий принципам дидактики и санитарно-гигиеническим нормам. Зал оснащён: новым оборудованием, мебелью, музыкальным центром. В музыкальном зале имеются  детские музыкальные инструменты. В зале проводятся музыкальные занятия, праздники, развлечения, спектакли, открытые мероприятия. Перечень РППС музыкального зала

Физкультурный зал достаточно оснащен оборудованием и спортивным инвентарём (как стандартным, так и нестандартным), для организации работы, направленной на физическое развитие и развитие двигательной активности детей. Имеются: гимнастические стенки, маты, обручи, мячи разных размеров, скакалки и т.д. Всё оборудование соответствует педагогическим и санитарно-гигиеническим требованиям. В физкультурном зале есть пособия для физических упражнений, развития основных движений, профилактики нарушений осанки и плоскостопия, спортивных игр и упражнений. В зале проводятся физкультурные занятия всей группой, подгруппой и индивидуальные; утренняя гимнастика, физкультурные развлечения, спортивные досуги. Зал для удобства и координации физкультурно-оздоровительной работы работает по специально утвержденному графику. Перечень РППС физкультурного зала

Кабинет учителя-логопеда, учителя-дефектолога - Кабинеты имеют все необходимое для оказания коррекционно-педагогической помощи детям. Перечень РППС учителя-логопедаПеречень РППС учителя-дефектолога

Медицинский кабинет - Одной из главных задач нашего детского сада является сохранение и укрепление здоровья  детей. Детский сад проводятся лечебно-профилактические мероприятия, оздоровительные мероприятия (витаминизация, закаливание), санитарно-гигиенические мероприятия (ежедневный осмотр детей на педикулез, чистоту кожных покровов). Ведется постоянный контроль за освещением,  температурным режимом в ДОУ, за питанием.

Объекты для проведения практических занятий:

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ функционируют объекты для проведения практических занятий.  Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ учебные кабинеты, объекты спорта, культуры оснащены всем необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарных правил для освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования и дополнительных образовательных программ ДОУ.

В группах детского сада организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей, в том числе уголки уединения оригинальной конструкции.

Группы оснащены необходимым современным и разнообразным игровым и информационно-коммуникационным оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом, аудиовизуальными средствами. 

Предметно-пространственная организация групповых помещений служит интересам и потребностям детей и соответствуют организации системно-деятельностного подхода. Обеспечен свободный доступ к играм, игрушкам, материалам для детского творчества, имеются полифункциональные игрушки, конструкторы, уголки для сюжетно-ролевых игр и уголки уединения  и т.д. Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет воспитаннику заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее.

Педагоги активно используют в организации деятельности воспитанников имеющуюся в ДОУ интерактивное оборудование (интерактивные доски).

Организованы рабочие места воспитателей. В процессе воспитания и образования дошкольников педагоги активно используют технические средства обучения: компьютеры, многофункциональные устройства, музыкальные центры, телевизоры, интерактивную доску. Учреждение располагает необходимой учебно-методической литературой для реализации основной общеобразовательной программы.

Библиотека:

Библиотека в детском саду располагается в методическом кабинете. Весь книжный фонд ДОУ разделен на три части и включает в себя:

Методическая литература размещена по разделам, соответствующим образовательным областям: «Физическое развитие», «Познавательное развитие», "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", «Художественно-эстетическое развитие».

Детская художественная литература

Обеспеченность образовательного процесса электронными образовательными и информационными ресурсами

Объекты спорта:

1. Физкультурный зал.

2. Спортивная площадка.

Средства обучения и воспитания:

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках НОД по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов.

Развивающая предметно-пространственная среда в группах ДОУ обогащена необходимыми элементами, стимулирующими познавательную, эмоциональную, двигательную деятельность детей.

Развивающая предметно-пространственная среда  в ДОУ выстроена с учётом ряда важных условий:

В каждой группе есть оборудование, учитывающее интересы мальчиков и девочек, как в труде, так и в игре. Мальчикам - инструменты для работы с деревом, девочкам - для работы с рукоделием. Для развития творческого замысла в игре для девочек присутствуют предметы женской одежды, украшения, кружевные накидки, банты, сумочки, зонтики и т.п. Для мальчиков: детали военной формы, предметы обмундирования и вооружения рыцарей, разнообразные технические игрушки. Присутствует большое количество «подручных» материалов (коробочек, проволочек, колес, ленточек и прочее), которые творчески используются для решения различных игровых проблем.

Насыщенная предметно-пространственная среда является основой для организации увлекательной, содержательной жизни и разностороннего развития каждого ребенка.

Условия питания обучающихся в учреждении:

Организация питания воспитанников осуществляется в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно- эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций», утвержденными Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 ( в редакции Постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 27.08.2015г.).

Питание в МАДОУ детский сад №30 организованно ИП Умурбаева в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями ( в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ). Разработано 10—дневное меню, предусматривающее наличие в рационе ребенка свежих овощей и фруктов, мясных и молочных продуктов (ежедневно), рыбы и выпечки. Ежедневно проводится бракераж скоропортящейся и готовой продукции, отслеживаются сроки, условия хранения и реализации поступающих в ДОУ продуктов. Ежедневно проводится витаминизация третьего блюда витамином — С. Контроль над организацией питания осуществляет старшая медицинская сестра ДОУ.

График выдачи блюд утвержден приказом заведующего. Контроль за процессом приготовления питания ведется ежедневно: бракеражной комиссией осуществляется контроль за закладкой продуктов питания.

Опросник для родителей "Организация питания в ДОУ"

СанПиН 2.4.1.3049-13 Санитарно-эпид.требования к устройству, содержанию и организации режима работы ДОО (скачать) (посмотреть)

Меню 2-х недельное для организации питания воспитанников ДОУ г.Нефтекамск от 1 года до 3-х лет

Меню 2-х недельное для организации питания воспитанников ДОУ г.Нефтекамск от 3 до 7 лет

Положение об организации питания воспитанников МАДОУ детский сад №30 

Положение о бракеражной комиссии МАДОУ детский сад №30

Положение о мобильной группе общественного контроля организации и качества питания МАДОУ детский сад №30

График выдачи пищи по МАДОУ детский счад №30

Охрана здоровья обучающихся:

В системе ценностей современного общества ведущее место занимает здоровье. Процесс формирования здоровья детей - это многотрудный процесс, состоящий из огромного количества деталей и звеньев. В нем пересекаются медицинские, психоло-педагогические и социально-бытовые аспекты. Ведущими составляющими здоровьесберегающей деятельности ДОУ являются:

· рациональная организация воспитательно-образовательного процесса в соответствии с санитарными нормами и гигиеническими требованиями;

· организация оптимальной двигательной активности в течение дня;

· организация сбалансированного питания воспитанников;

· формирование ценности здорового образа жизни;

· систематическое внедрение профилактических и оздоровительных мероприятий.

Накопленный в ДОУ опыт объединения усилий специалистов разного профиля (медиков, учителей-логопедов, учителей-дефектологов) и организации оздоровительной работы позволяет достигать и поддерживать положительные результаты деятельности в направлении охраны и укрепления здоровья дошкольников. Детский сад оснащён необходимым оборудованием, позволяющим качественно проводить учебный, оздоровительный и коррекционный процесс. В ДОУ функционируют: спортивный зал, музыкальный зал, кабинеты специалистов.

Положение об оказании первичной медико-санитарной помощи воспитанникам МАДОУ детский сад №30

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:

С 1 сентября 2012 г. вступил в силу Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010г. N 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», согласно которому содержание и художественное оформление информации, предназначенной для обучения детей в образовательных учреждениях, должны соответствовать содержанию и художественному оформлению информации для детей данного возраста.

Информационная безопасность в целом и особенно детей — одна из центральных задач, которую необходимо решить для России.

Детская аудитория Рунета насчитывает сейчас 8-10 млн. пользователей до 14 лет. При этом около 40% детей, регулярно посещающих Сеть, просматривают Интернет-сайты с агрессивным и нелегальным контентом, подвергаются кибепреследованиям и виртуальным домогательствам.

Детский сад подключен к сети Интернет (ОАО«Башинформсвязь»), имеется интернет - сайт ДОУ (https://dou30neftekamsk.edu-rb.ru), организована работа электронной почты ДОУ (dou30-neft@mail.ru)

Положение об официальном сайте в сети интернет МАДОУ детский сад №30

В ДОУ имеется: локальная сеть, проводной интернет - 3 точки, тип подключения к сети Интерент - оптоволоконный канал связи, скорость доступа к сети Интернет - 11.70Мбит/с.

4 компьютера с доступом к сети интернет:

1 компьютер - кабинет заведующего,

1 компьютер - кабинет учителя-логопеда,

2 компьютер - методический кабинет.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся:

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ воспитанников не предусмотрено основной образовательной программой дошкольного образования МАДОУ детский сад №30 комбинированного вида городского округа г. Нефтекамск Республики Башкортостан.

Электронные образовательные ресурсы (учебные материалы, для воспроизведения которых используют электронные устройства) к которым обеспечивается доступ педагогов являются неотъемлемой частью современной системы образования. Не является исключением и наш детский сад. Для повышения качества педагогического процесса используются такие электронные образовательные ресурсы, как презентационные материалы, обучающие программы  и другие. В своей практике используем мультимедийные презентации и обучающие программы, т.к. материал, представленный различными информационными средами (звук, видео, графика, анимация) легче усваивается дошкольниками.

Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы:

Нет.

Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы: 

Нет.